martes, 17 de marzo de 2020

NUEVA INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE AUDICIÓN Y LENGUAJE.


ORIENTACIONES SOBRE ADQUISICIÓN Y MEJORA EN LA PRODUCCIÓN DE SONIDOS.
                                 INDICACIONES Y ADQUISICIÓN DE FONEMAS
   Les mostramos algunos ejercicios que pueda practicar con su niño para desarrollar su lenguaje:
Ejercicios de soplo:
  • Soplar una corneta o silbatos.
  •  Aprovechar el baño para soplar las burbujas de jabón.
  • Inflar globos.
  • Hacer bolitas de papel y pedirle que las sople en una superficie plana amanera de juego.
Ejercicios de labios:
  • Apretar los labios y aflojarlos sin abrir la boca.
  • Separar ligeramente y juntar los labios con rapidez.
  • Sonreír sin abrir la boca y posteriormente reír.
Ejercicios de lengua
  • Sacar la lengua lo máximo posible y volverla dentro de la boca en movimientos repetidos a distintos ritmos.
  • Mover lateralmente, la punta de la lengua, al lado izquierdo y derecho.
  • Sacar la lengua y levantarla lo más posible y luego, bajarla al máximo.
  • En el interior de la boca, llevar la lengua en todas las direcciones.
Ejercicios de mandíbula
  •  Abrir y cerrar la boca.
  • Hacer como si mascaramos chicle.
   A la hora de comer bocadillos es mejor la utilización de pan normal, no pan de molde, así como masticar chicle, que puede ayudar en el fortalecimiento de la fuerza y musculatura facial. Así como de la lengua,
  Os colgaré en el blog algunos videos de praxias vocales que pueden realizar los niños en casa.
    Gracias y espero que estéis llevando esta situación lo mejor posible.

ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO, 2020

A CONTINUACIÓN Y PARA QUE SEA MÁS SENCILLO ENCONTRAR LOS DIFERENTES BLOQUES, SEGUIREMOS CON LA MISMA ESTRUCTURA PERO LOCALIZADAS EN UNA SOLA ENTRADA.
1º- RECORDANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE PUEBLOS Y CIUDADES.
2º- LÓGICO-MATEMÁTICA.
3º- MUEVO MI ESQUELETO.
4º- LECTOESCRITURA.
5º- ME CONCENTRO Y ME RELAJO.


1º- RECORDANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE PUEBLOS Y CIUDADES. 
    En este trimestre estuvimos viendo las diferencias que existían entre los pueblos y las ciudades, la diferencia entre sus calles anchas y estrechas, comparando los edificios (altos y bajos), las diferentes zonas verdes que podemos encontrar, parque, jardines.... con ese motivo os dejo un cuento sobre el ratón de campo  el ratón de ciudad.
   Una vez visionado en cuento podéis realizar un dibujo sobre vuestro pueblo o ciudad. 


 
2º- LÓGICO-MATEMÁTICA.
   Es  hora de repasar algunos conceptos matemáticos trabajados dentro del aula, de una manera divertida,
   PEQUEÑO-GRANDE-MEDIANO. La siguiente ficha es muy sencilla la cual podrán decorar a su gusto, recortar y pegar dónde corresponde cada uno de los peces que encontramos.

https://drive.google.com/open?id=1Wis6eBJWvtbEc-kXI-CND5LbOOcUpSff 

   Repasamos el conteo, del 1 al 10. Muchos de ellos ya saben contar hasta el 100 y más, pero para los que tienen alguna dificultad en ello insistir en la cadena numéria del 1 al 10. 
   De igual manera del 10 al 1.

   Hoy propongo contar de dos en dos también, números pares, podremos hace un juego en el que contamos de dos en dos hasta el 10, otros podrán llegar al 20 y otros más. Nos sentamos en cículo y cada uno tiene que estar atento al número que le toca, y si falla se ponde en pie hasta que le vuelva a tocar. Empezando en el 2 nuevamente.

    Aquí os dejo una ficha para la cual necesitaréis un poco de ayuda algunos de vosotros porque con lo malo que soy he buscado una mayor dificultad, contar de dos en dos empezando en 2 y terminando en el 50.
https://drive.google.com/open?id=1AdNI0AShZDenQNygHHHbhsQZ3t9zD8Fr 

   Os dejo un pequeño vídeo ques explica los pares e impares.
3º- MUEVO MI ESQUELETO.
   Como hemos estado un rato sin movernos y trabajando, es hora de mover el esqueleto.
 
4º- LECTOESCRITURA.
   Es hora de leer u escribir un rato, os dejo otra ficha de ormación de palabras con las sílabas que seguro la haceís fenomenal, como siempre.
https://drive.google.com/open?id=1RaVl05J3BqVRgVkXOnQk7g-iaNz1F8-i 

   Continuamos con las grafías de abecedario: 
https://drive.google.com/open?id=1MV-lNf2_XGnymxQsWDwtvfx6SMVz13KZ

    En un folio en blanco dibujaremos nuestro cuarto, pondremos la fecha. 
    Hoy es miércoles, 18 de marzo de 2020. Relacionado con las matemáticas podemos ver si el dís es par o impar, contar hasta 18, ver cuantas decenas tengo, unidades que sobran a partir del 10... con garbanzos, dibujando en un folio círculos..... Ellos lo saben hacer jjj.
   Una vez dibujado el cuarto escribinos las cosas que podemos encontrar.  
   En mi habitación hay una cama, una mesilla, juguetes.... 

   Os dejo también un cuento que puede ser coloreado para luchar contra el coronavirus.
https://drive.google.com/open?id=191Tj0KaqhR_EwtPvTGQXCsXhoPoByz5M
 
5º- ME CONCENTRO Y ME RELAJO.
      Esta es la tarea para el día de hoy, y espero os esté ayudando a superar estos días mas entretenidos.

MANUALIDADES EN FAMILIA 2

   Esta actividad guarrea un poco pero es muy divertida, ya que si se deja al aire fresco endurece y se puede colorear con rotus o témperas, o guardar en bolsa o tupper y reutilizar.

   Vamos a fabricar plastilina.

   Pensaba hacerlo en el aula, para darle color se puede usar tempera, y aceite de cocinar o de baño.

VACIONES DE VERANO.

¡¡¡¡BUENOS DÍAS A TODOS!!!! YA LLEGARON LAS MERECIDAS VACACIONES. DESDE AQUÍ QUEREMOS DESEAROS UN  "FELIZ VERANO EN FAMILIA". DISF...