¡¡¡LO PRIMERO, ANTES DE EMPEZAR NOS PONEMOS UNA HERMOSA SONRISA Y DAMOS LOS BUENOS DÍAS!!!
Y antes de empezar, vamos con las soluciones de los retos de ayer:
Y continuamos con el VIAJE INTERGALÁCTICO.
1º- COSAS DEL ESPACIO:
Como hemos ido viendo a lo largo de estos días, el UNIVERSO es muy grande y en el existen multitudes de GALAXIAS.
Nosotros nos encontramos en una GALAXIA llamada la VÍA LACTEA, y dentro de esa galaxia en un borde se encuetra un Sistema Solar, en el cual se encuentra el Planeta Tierra en el que vivimos.
Hoy vamos a descubrir algunas cosas más sobre las galaxias.
Y continuamos con el libro:
Repasamos las líneas discontínuas y rodeamos las que tienen forma de espiral como nuestra galaxia.
2º- LOGICO-MATEMÁTICA:
Viajeros de las estrellas, hoy seguimos con nuestro entrenamiento matemático para poder continuar con nuestro viaje espacial.
Las actividades para el día de hoy son:
Observo y escribo el número anterior y posterior al número dado:
YOGA
PARA NIÑOS YOGIC es la mejor forma para que los niños y sus padres
disfruten, aprendan y compartan la práctica del Yoga. YOGIC es Yoga para
niños. Usamo...
www.youtube.com
Soplar una bola de papel Haz unas cuantas bolitas de papel y sopla de una en una conuna pajitahasta que logres llevarlas de un extremo de la mesa al otro. ¡Las risas están aseguradas!
Pase mi sí, pase mi sa
Para
este juego tendréis que ser, como mínimo, tres personas. Dos de ellas
se cogerán las manos y las subirán haciendo forma de arco. El tercer
participante tendrá que ir saliendo y entrando haciendo un círculo
mientras se canta la canción de 'pase mi sí, pase mí sá,
por la puerta de Alcalá, los de alante corren mucho, los de atrás se
quedarán'. Si cuando acabe, sus compañeros le 'encierran en sus manos',
le preguntarán: '¿Qué fruta prefieres?' y según lo que elija se pondrá
detrás de uno u otro compañero.
Esta
semana nos vamos a relajar dándonos el masaje que tanto os gusta
mientras escuchamos esta música , con un volumen bajito. Como ya sabeis
,nos colocamos sentados por parejas, uno delante y el otro detras. Al
final del masaje cambiaremos y el que estaba delante pasará detras.
Rompo un huevo, cae la yema:Con
las dos manos juntas sobre la cabeza damos un golpecito suave y bajamos
con las palmas de las manos abiertas por toda la espalda.
Suben las hormiguitas , bajan las hormiguitas: Con los dedos subimos y bajamos desde la cabeza hasta el final de la espalda.
Suben los elefantes, bajan los elefantes: Igual que antes pero con los puños.
Vienen los pollitos: te picotean , te picotean...: Con las puntas de los dedos damos pequeños golpes por toda la espalda.
Vienen los vampiros: te chupan la sangre, te chupan la sangre...: Cada mano se coloca sobre un hombro y damos ligeros pellizcos ,también se puede hacer en la cintura.
Sale la serpiente: se arrastra, se arrastra... : Con la palma de la mano la pasamos por toda la espalda, apretando).
RETOS DEL MARTES:
CON ESTO TRIPULACIÓN HEMOS CONCLUIDO EL ENTRENAMIENTO DE HOY.
¡¡OS RECOMENDAMOS SONREIR MUCHO Y ESTAR ALEGRE!!
ESPERAMOS EL ENTRENAMEINTO DE HOY NO HAYA SIDO MUY DURO.
HACE CALOR Y SABEMOS QUE PONERSE A TRABAJAR NOS CUESTA UN POCO MÁS.
PERO TAMBIÉN SABEMOS QUE SOIS CAPACES DE CONSEGUIRLO.
Primero las soluciones a los retos del viernes:
¡¡¡¡UNA ENORME SONRISA Y CONTINUAMOS CON EL ENTRENAMIENTO PARA EL VIAJE INTERGALÁCTICO!!!
En nuestro viaje por las estrellas contaremos con la ayuda de nuestro amigo androide RUFUS. Con su inteligencia artificial nos ayudará a soluciones algunos problemas que podeamos encontrarnos a lo largo de nuestro viaje.
Gracias a su inteligencia superior y a sus sistemas que no necesitan oxígeno para funcionar, nos podras ayudar en nuestro viaje y en aquellas circunstancias el los que la vida humana podría correr peligro.
RUFUS
1º- COSAS DEL ESPACIO:
Hoy nos centraremos en conocer algo más sobre los planetas del SISTEMA SOLAR.
En nuestro sistema solar nos encontramos con 4 planetas rocosos y 4 planetas gasesos. que están separados en nuestro sistema solar por un cinturón de asteroides que orbitan alrededor del sol.
PLANETAS ROCOSOS: Los planetas rocosos son los cuatro más interiores en el Sistema Solar: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Se les llama rocosos
o terrestres porque tienen una superficie rocosa compacta, como la de
la Tierra. Venus, Tierra, y Marte tienen atmósferas más o menos
significativas, mientras que Mercurio casi no tiene.
PLANETAS GASEOSOS: ¡¡OJO!!, ¡¡¡NO SE LLAMAN GASEOSOS PORQUE SE TIREN PEDOS!!! Los planetas gaseosos del sistema solar son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.Se les llama planetas jovianos porque se parecen a Júpiter, el más grande de todos. No tienen una superficie sólida. Están compuestos de gigantescas atmósferas de gas que rodean núcleos de roca relativamente pequeños.
CINTURON DE ASTEROIDES:El cinturón de asteroides
es considerado una región que pertenece al sistema solar, la cual está
comprendida por las órbitas de los planetas de Marte y de Júpiter esta cumple la función de generar un espacio entre ambos planetas.
Y damos continuamos con el libro:
Información sobre los planetas del SISTEMA SOLAR.
Observa y encuentra.
2º- LÓGICO-MATEMÁTICA.
Para nuestro viaje debemos manejar muy bien los diferentes algoritmos matemáticos (sumas, restas ...). Así que aquí seguimos con nuestro entrenamiento.
Debemos tener muy en cuenta la capacidad de observación en nuestro viaje:
Antes de entrar en materia, las soluciones a los RETOS de ayer:
En nuestro viaje interestelar podemos encontrarnos con seres de otros planetas: ¿cómo viajan?¿cómo serán?
1º- COSAS DEL ESPACIO:
Hemos estado hablando del UNIVERSO, y como se sigue expandiendo, y los millones de GALÁXIAS que hay, y la "VÍA LÁCTEA" es en la que se encuentra el SISTEMA SOLAR. Nuestro Sistema, donde el SOL es esa esrella en el centro y los planetas giran en torno al sol suiguiendo sus órbitas.
Hoy veremos el SISTEMA SOLAR:
¿Conocéis ya los planetas que orbitan alrededor del sol? ¿El primero es el más cercano al sol? ¿Qué posición ocupa el Planeta Tierra?
Completa el orden de los planetas. ¿Te atreves a escribir sus nombres?
2º- LÓGICO-MATEMÁTICA:
Hemos repasado los ordinales, que nos han indicado la posición de los planetas según su cercanía al Sol.
Ahora trabajaremos la observación, el cálculo y un SUDOKU:
CONTINUAMOS CON EL ENTRENAMIENTO PARA NUESTRO GRAN VIAJE A TRAVÉS DE LAS ESTRELLA.
Antes de continuar, las soluciones a los diferentes retos de ayer:
1º- COSAS DEL ESPACIO:
Continuamos nuestro viaje aprendiendo más cositas sobre el UNIVERSO.
Tras la formación del universo que sigue expandiéndose, nos encontramos con millones de GALÁXIAS, en estas galáxias nos encontramos con millones de estrellas como el Sol, que forman sistemas planetarios.
NOSOTROS NOS ENCONTRAMOS EN UNA GALÁXIA EN FORMA DE ESPIRAL QUE SE LLAMA LA "VÍA LÁCTEA".
En la "VÍA LÁCTEA", hay un SISTEMA SOLAR, que es dónde se encuentra EL PLANETA TIERRA.
Repasa las estrellas y completa las series numéricas:
2º- LÓGICO MATEMÁTICA.
Para poder realizar diferentes cálculos en el espacio debemos controlar algunas herramientas numéricas. Por ejemplo, ¿a cuántos años luz nos encontramoes de la galáxia Andrómeda?